Criaturas que responden

23 julio, 2011

Podemosvisualizarlaadoracióncomounprocesodecomunicación, esdecir, aquelactodondesenecesitandospartesparapoderefectuarse (emisoryreceptor). Porlotanto_responder_esunelementonecesarioentodacomunicación.

Responderesnecesarioenlaadoración, yaqueesuncomplementoalmensaje (PalabradeDiosylosActosrealizadosafavordelserhumano) delemisor.

  1. Comparte con tus amigos

  2. Sugiereatuinterlocutorlasiguientepregunta: ¿creesqueelserhumanoesunacriaturaquebuscaydarespuestas? ComodiceWebber (2004), nosotrosrespondemosanuestrospadres, amigos, hijos, maestros, jefesdetrabajo, compañerosdetrabajo, etc. Porotroladotambiénrespondemosaactoscomounregalo, expresionesdeafecto, puestadelsol, aldolor. Larespuestaqueofrecespuedeseralegría, gozo, frustración, enojo, etc.

¿CuálseráturespuestaaDios? (ligado__a__la__lección__del__sábado).

  1. SiporalgunarazóntehasausentadodeloscultoscongregacionalesdetuIglesia, ¿sientesquetefaltaalgo? HarlandyMoser (2008) sugierenqueexistenelementosimportantesenlacultoscongregacionalesqueayudanalserhumanoaexpresarunarespuestadeadoración:

  2. Asistiralcultocongregacionaleslaoportunidaddeorientarcompletamentenuestrossentidoshacialapresencia, poderyPalabradeDios; literalmenteyfigurativamentenosapartamosdelmundoaceptandosuinvitación.

  3. AsistiralcultocongregacionaleslaoportunidaddeverenJesúslamásexcelsarevelacióndeDios; JesúscomoelrecordatoriovisibledelgransacrificioqueDioshizopararescataralserhumano; Jesúseloriginadordenuestrarespuestaalaadoración.

  4. ContemplandoaJesús, esdecirconociendoquiénesÉlyquéharealizadoporti, tecapacitasparacompartir, enseñarypredicarlaPalabradeDiosentuhogar, escuela, trabajo, etc.

LahistoriarelatadaenLevítico 8 y 9 respectoalaconsagración, dedicacióneiniciodelministeriosacerdotalenelSantuario, esunclaroejemplodelonecesarioqueesparaelserhumanolaadoracióncongregacional (ligado__a__la__lección__del__domingo).

  1. ¿Creesquenotienesliderazgoespiritual? Todoserhumano, segúnGénesis 1:26-27 indicaqueDioslehaotorgadoliderazgoydeseaquelorepresentedadoquelocreóasuimagenysemejanza. Además 1 Ped. 2:5-9 reafirmatuposicióncomolíderespiritual.

Suponiendoqueexistenentuvidacosaspequeñaslascualesobservas, dices, hacesoingieres, yquepodríanestarnublandotussentidosynotedejandistinguirentreelbienyelmal, esimportantereconocerquevanendetrimentodeturolcomolíderespiritual. Comolíderespiritualesdesumaimportanciarecordarquenosomosobjetosdeadoración, sinoalcontrario, somosadoradoresyunmodelodecómodirigirlaadoraciónaDios; porlotantocomodicenHarlandyMoser (2008), losmiembrosdeunacongregaciónresponderánalaadoraciónsegúnelmodelodeadoraciónquesulídermanifieste.

LahistoriadeNadabyAbiú (específicamentesuconducta), asícomoladelreySaúl (específicamentesuobstinación) sonunclaroejemplodeaquelloslíderesque, porperderdevistasurolcomolíderespiritual, sonrechazadosporDios (ligado__a__la__lección__del__lunes__y__jueves).

  1. Comosemencionóenelpuntoanteriorrespectodetuliderazgo, sindudaalgunalaresponsabilidadesmuyseria, peroposiblementepodríaspreguntarte: ¿seráquenuncadebodeequivocarmeparademostrarqueverdaderamentesoyunmodelodeadoración? Laleccióndeestasemana (ligado__a__la__lección__del__martes) nosmuestraelerrordeMoisésnarradoenNum. 20:8-12; consecuentementepodemosobservarquesomosfalibles, peroloimportanteestáenlaactituddellíder, noantesuserrores, sinoencuantoasuentregaalaresponsabilidadespiritual. EnlaoraciónrealizadaporMoisésenDeut. 33:26-29 podemospercibirquelaactituddellíderrespectodelaadoraciónserelacionaconelpasado, presenteyfuturo. ComodiceDanielPlenc (2007) relacionarlaadoraciónconlosactossalvadores (pasado, presenteyfuturo) deDiosdestacasualcancetemporal. EnsíntesislaadoraciónhacemuchoparaayudaralserhumanoamantenersecentradoenDiosynoensusproblemas.

  2. TantoenelcasodeMoiséscomoenelcasodeAnaregistradoen 1 Samuel 1, ¿cómopodemosmantenerunaactituddeentrega? Pornosotrosmismosnadapodemoshacer. ConhumildadaceptemoslainvitacióndeDiosaadorarle, suinvitaciónatenerunarelaciónpersonalconÉl. Enlamedidaquefomentamosestarelación (fe, obediencia, acción), DiosdeseaescucharnuestroscorazonesquebrantadosynosotrosdebemosescucharlavoluntaddeDiosparanuestrovidas (ligado__a__la__lección__del__miércoles)

  3. Comparte con tu clase de escuela sabática

Registralasreflexionesdelasactividadesanterioresylosaportesdetusamigos. CompartecontuclasedeescuelasabáticayanimaalosmiembrosdelamismaaestudiarlaBibliadiariamente.

Referencias:

Harland, MikeyMoser, Stan. (2008). Seven__Words__of__Worship. Nashville, Tennessee: B & HPublishingGroup.

Plenc, DanielO. (2007). El__culto__que__agrada__a__Dios. Florida: Asoc. CasaEditoraSudamericana; LibertadorSanMartín: Univ. AdventistadelPlata.

Webber, Robert (2004). Worship__Is__A__Verb. Massachusetts: HendricksonPublishers, Inc.

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